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quinta-feira

CONHECER PARA PRESERVAR - PARTE II

Após os desenhos realizados, voltamos aos estudos da parte Histórica do Patrimônio  da localidade de Picada Feijão.
Os alunos trouxeram algumas curiosidades de casa, onde a intenção era valorizar a história que o avô ou avó, ou alguém com “mais idade” e com mais conhecimento sobre a história da localidade poderia contar. Esta atividade permitiu a elaboração da compreensão sobre o valor destas pessoas e a importância do registro das mesmas, para que elas não se apaguem através do tempo. Para enriquecer estas atividades, utilizamos o livro "Ivoti: 50 anos de história" e também visitamos a Vinícola Berwian. Fomos muito bem recebidos pelo Sr. Blásio Berwian, que encantou as turmas  do 3º ao 5º ano, que ouviram  as histórias contandas sobre os imigrantes alemães, que nesta localidade vieram construir sua nova pátria. Da organização das comunidades em todos os sentidos, sendo eles humano e material, ele dizia: “quando um tinha comida e um pouco mais de conhecimento, dividia estes, com toda a comunidade”. 
Mas além das belas histórias e do dia lindo de sol que fazia, tivemos um momento de tristeza, momento este, quando o sr. Blásio nos contou sobre uma grande perda da comunidade. Havia sido vendido um moinho que pertencia a localidade e contava a história de como faziam aquelas pessoas para iluminarem as suas casas. Pois o moinho moía o amendoim, e dele era extraído o óleo que era queimado em lampiões nas casas e assim iluminava as escuras noites da localidade. 
O triste fato da venda do Moinho para uma outra cidade, nos mostra a importância do trabalho junto a comunidade sobre o valor do Patrimônio Histórico da localidade de Picada Feijão. 
Mas não podemos finalizar o nosso dia com esta perda, mas sim, aprender com ela, por este motivo nos alegrou quando um dos alunos do 5º ano ficou sabendo através do Sr. Blásio, que a casa onde esteve morando desde a sua infância até pouco tempo atrás  era uma das primeiras casas construídas com típico material que faziam uso os primeiros moradores, material este: barro, estrume, palha e madeira. Tipo de casa chamada enxaimel. Na aula seguinte o aluno contou para a turma, muito orgulhoso, que o seu avô iria restaurar esta antiga moradia. Nossos estudos sobre o Patrimônio seguem e temos muito a aprender, e quem sabe resgatar.

Um comentário:

  1. Parabéns pelas atividades criativas e interessantes!!!! Um abraço, Nair

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